How do we nurture creativity and what are the challenges in this process?

Küçük Resim Yok

Tarih

2015

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Maltepe Üniversitesi

Erişim Hakkı

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

Recently with the developments in technology innovation which is a new concept has been at the top of the agenda. Moreover, innovation is basically comprised of activities that make contributions to improve the teaching-learning process. ln this sense innovation takes on the task to design educational environment in a way that allows students to gain the skills of today and future and the task to train creative people.
İnovasyon günümüzde teknolojinin etkinliğinin artması ile sıkça gündeme gelen yeni bir kavram. İnovasyon aynı zamanda yenilenmenin kuramsal aşamasından başlayarak yenilik ürününü de içine alan ve pazarlanabilme niteliğini kabul eden bir süreçtir. Bir diğer anlamda temelde öğretme öğrenme süreçlerini geliştirmeye yönelik katkılar sağlayacak etkinliklerdir. Bu bağlamda eğitim ortamlarının bugünün ve geleceğin becerilerini kazandırmayı sağlayacak biçimlerde tasarlanması ve yaratıcı birey yetiştirme görevini üstlenir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Innovation, Creativity, Individual, İnovasyon, Yaratıcılık, Birey

Kaynak

2015 İstanbul International Student Congress: Faculty Of Fine Arts

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Aycı, G. (2015). How do we nurture creativity and what are the challenges in this process? Salta, Z.H. (ed.). 2015 İstanbul International Student Congress: Faculty Of Fine Arts (30-31 ss.). İstanbul: Maltepe Üniversitesi.