Zembat, RenginZülfikar, S. Tuba2024-07-122024-07-122006Zembat, R. ve Zülfikar, S. T. (2006), Okul öncesi öğretmenlerinin sohbet ve hikaye etkinliklerinde kullandıkları öğretim yöntemlerinin incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi. 6(2), s. 587-608.2148-7561https://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/T0RNeE9UYzMhttps://hdl.handle.net/20.500.12415/1091Bu araştırma, okul öncesi eğitim öğretmenlerinin sohbet ve hikâye etkinliklerini uygularken kullanmayı tercih ettikleri yöntemlerin neler olduğunu belirlemek ve bu yöntemleri uygulamada kullanmalarına ilişkin sonuçları değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, İstanbul ilinin yedi ilçesinde tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel ilköğretim okullarında ve anaokullarında çalışan 100 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, kişisel bilgiler ve konu ile ilgili soruları içeren anket formu ile sohbet ve hikâye etkinlikleri için hazırlanan gözlem formları kullanılarak toplanmıştır. Anket formları öğretmenler tarafından, gözlem formları ,se araştırmacı tarafından bizzat sohbet hikâye etkinlikleri gözlemlenerek doldurulmuştur.trCC0 1.0 Universalinfo:eu-repo/semantics/openAccessOkul öncesi eğitimÖğretmenSohbet etkinliğiHikaye etkinliğiÖğretim yöntemleriArticle60825876