Atanak, Feyza NurAksan, SimgeArslan, AhmetBaloğlu, AyşeErcihan, AyşegülKaracan, EmineKaraköse, Hatice FeyzaKaraşahin, MünevverKaya, Beyza SeyranKaya, Fatma NurKaya, RümeysaKoçakoğlu, MelisKorkmaz, Fatma MüberraTemel, Zeynep FulyaGüngör Aytar, AbideAksoy, Ayşe BelginKanat, KübraPaslı, HaticeBozkurt, EmineBursa, GülhanÖzkan, Kübra2024-07-122024-07-122019Atanak, F. N., Aksan, S., Arslan, A., Baloğlu, A., Ercihan, A., Karacan, E., Karaköse, H. F., Karaşahin, M., Kaya, B. S., Kaya, F. N., Kaya, R., Koçakoğlu, M., Korkmaz, F. M., Temel, Z. F., Güngör Aytar A., Aksoy, A. B., Kanat, K., Paslı, H., Bozkurt, H., Bursa, G. ve Özkan, K. (2019). Instagram’da paylaşılan okul öncesi oyun videolarının incelenmesi üzerine bir araştırma. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.https://hdl.handle.net/20.500.12415/752Amaç: Bu araştırmanın amacı sosyal medya üzerinde paylaşılan oyunların içeriğinin değerlendirilmesidir. Gelişen teknolojiyle her yaş grubundaki bireylerde sosyal medyanın kullanımı artış göstermektedir. Sosyal medya en geniş anlamıyla bireylere paylaşım ortamları sağlamaktadır. Sosyal medyada önemli kullanıcı sayısına sahip olan Instagram yaygın olarak kullanılmaktadır. Günümüzde anneler de Instagram aracılığıyla bilgi edinmekte ve çocuklarla ilgili çeşitli okul öncesi etkinliği paylaşmaktadır. Paylaşılan okul öncesi etkinlerinden biri de oyunlardır. Bu oyunların Instagram’da kimler tarafından paylaşıldığı ve içerik yönünden bilimsel ölçütlere ne kadar uygun olduğu sorgulanır bir duruma gelmiştir. Buna bağlı olarak yapılan literatür taramasında, bu paylaşımların içeriğine ilişkin detaylı bir çalışma yapılmadığı tespit edilmiştir. Araştırmanın amacı doğrultusunda paylaşılan oyunlar; hazırlık, giriş, uygulama, değerlendirme ve özellikleri açısından incelenmiştir.trCC0 1.0 Universalinfo:eu-repo/semantics/openAccessOyunÇocukInstagram,AnneEvde oyun/etkinlikConference Object