Atalan, KağanSarıçiçek, MehribanKevran, Murat Emin2024-07-122024-07-122019Atalan, K., Sarıçiçek, M. ve Kevran, M. E. (2019). Okul öncesi dönemde okula uyum sorunlarına yönelik öğretmen görüşleri. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.https://hdl.handle.net/20.500.12415/907Amaç: Okul öncesi dönemdeki çocukların, çevre olarak uyum sağladıkları ilk ortamları aileleridir. Aile ortamından sonra uyum sağlayabilecekleri ikinci ortam ise okul öncesi eğitim kurumlarıdır. Bu geçiş sırasında çocukların, okula karşı ilk algıları çoğu zaman olumlu olsa da bazen olumsuz algılar da gözlemlenebilmekte ve bu algılar sonucunda çocukların okula uyum sorunları ortaya çıkabilmektedir. Okul öncesi eğitimin, sağlıklı bir şekilde gerçekleştirilebilmesi için çocukların, okul algılarının olumlu bir şekilde değiştirilebilmesi, düzenlenebilmesi ve yönlendirilebilmesi gerekmektedir. Bu bağlamda araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarındaki çocukların, okula uyum sağlama sürecinde öğretmenlerin uyguladığı stratejileri ortaya koymaktır.trCC0 1.0 Universalinfo:eu-repo/semantics/openAccessOkula uyumAile katılımıAnaokuluAnasınıfıConference Object