Maltepe Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi

DSpace@Maltepe, Maltepe Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor, araştırma verisi gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.

 

Güncel Gönderiler

Organizasyon Birimi
İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü
Sosyoloji Bölümü insan toplulukları ve toplumsal kurumların kökeni, gelişmesi, işlevi ve birbirleriyle ilişkileri, bu ilişkileri belirleyen ilke ve kurallarla toplumsal sorunlar ve çözüm yolları konularında araştırmalar yapan, bu alanlarda çalışacak toplum bilimcileri yetiştirmeyi amaçlar. Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Komisyonu (FEDEK) tarafından akredite edilen bölüm “kuram,” “araştırma” ve “uygulama”yı bütünlük içinde değerlendirerek öğrencilerine sunar. Program, öğrencilerin ilk dört yarıyılda teorik ve metodolojik donanımlarını sağlamaya ve aynı zamanda belirli toplumsal kurumlarla tanışmalarına; beşinci ve altıncı yarıyılda, teorik ve metodolojik bilgi ve becerilerini uygulama içinde pekiştirip güçlendirmeye; yedinci ve sekizinci yarıyılda ise sosyolojinin kamusal alana dönük yüzünü “uzmanlaşma” boyutunda yansıtabilme becerisi kazanmalarına yönelik biçimde oluşturulmuştur. İkinci yıldaki araştırma yöntemleri dersleri ile başlayarak, Sosyoloji Bölümü öğretim programı, öğrencilere aynı zamanda, öğretim üyeleri ve lisansüstü öğrencilerle bir araya gelerek saha deneyimi kazanma ve araştırma projelerinde yer alma olanağı da sağlamaktadır. Bölüm mezunları kamu sektörü ve özel sektör kurumlarında, özel şirketlerin insan kaynakları bölümlerinde, medya kuruluşlarında, araştırma şirketlerinde, Adalet Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Aile , Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı gibi kurumlarda uzman, proje yöneticisi olarak ve sosyolog unvanıyla çalışabilirler. Ayrıca denetimli serbestlik müdürlükleriyle ceza ve ıslahevleri ile, çocuk koruma ve yaşlı bakımevlerinde sosyolog, uzman ve/veya araştırmacı olarak iş bulabilir; gerekli sertifikaları alarak, Aile Danışmanı da olabilirler.
Organizasyon Birimi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı
“Düşüncede özgür, eğitimde çağdaş, bilimde evrensel” olma hedefiyle ilerleyen Maltepe Üniversitesi'nin bir birimi olarak Kütüphane ve Bilgi Merkezi, kuruluş çalışmalarını 1997-1998 yılları arası yürütmüş, 2003 yılında bütün fakültelerle birlikte Marmara Eğitim Kampüsüne taşınmıştır ve hizmetlere halen burada devam etmektedir. 2018 yaz mevsiminde yenilenen Kütüphane ve Bilgi Merkezi, kullanıcılarının eğitim ve araştırma programlarını destekler ve doğru bilgiye doğru yoldan doğru zaman içerisinde ulaşmalarını sağlar. “Bilgiye kolay, hızlı ve sınırsız bir şekilde erişmeyi” temel ilke olarak benimseyen Merkez: Güncel ve zengin hem basılı hem dijital koleksiyonu; iletişime açık, bilgili ve istekli çalışanları; çağın önüne geçen teknolojik olanaklarıyla bilgi ile kullanıcı arasında köprü görevi üstlenir, en kısa zamanda en güvenli yoldan bilgiye erişimi sağlar. Üniversitemizin akademik birimleri ve yurtlara eşit mesafede bulunan Kütüphane ve Bilgi Merkezi tüm çalışma alanları dikkate alındığında, 5.280 m2 kapalı alana sahiptir. 940 kişilik oturma kapasitesi, 50 bilgisayarlı bilgisayar salonu, 4 grup çalışma odası, okuma salonları, süreli yayınlar salonu ve sosyal alanlar bulunmaktadır.
Araştırmacı
Sözen, Edibe
Prof. Dr.
Edibe Sözen Marmara Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, “Uluslararası İlişkiler” bölümünden 1982’de oldu. İstanbul Üniversitesi, “Sosyal Yapı ve Sosyal Değişme” bölümünde yüksek lisans (1985) ve doktorasını (1989) tamamladı. Post-doktorasını 1991-1993 arasında Wisconsin Üniversitesi, “Communications Arts” bölümünde yaptı; “honorary fellow” statüsüyle “sosyal temsiller teorisi” ve “insan iletişimi” konularında çalıştı. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde (1985-2007) öğretim üyesi olarak görev yaptı. Beşeri bilimlerde yöntem, kimlik, kültürlerarası iletişim konularında çalıştı. Doçentliğini 1994 yılında “Uygulamalı Sosyoloji” alanında, profesörlüğünü ise 2000 yılında aldı. AA (Anadolu Ajansı) Yönetim Kurulu’nda ve Basın İlan Kurumu “tarafsızlar” grubunda (2003-2006) yer aldı. Arter Ajansta Şehit Erol Olçak’la birlikte (2003-2007) iletişim danışmanı olarak siyasi seçim kampanyaları çalışmalarında bulundu. Kent çalışmalarında, Genar Araştırma Şirketinde, danışmanlık yaptı. Ak Parti Medya ve Tanıtımdan Sorumlu Genel Başkan yardımcısı (2006-2009) olarak aktif siyasi hayata katıldı. AK Parti’den, 2007 Genel Seçimlerinde 23. Dönem İstanbul milletvekili seçildi. Ak Parti MKYK’sında siyasi çalışmalarına devam etti (2006-2017). 2012 yılında Gaziantep Hasan Kalyoncu Üniversitesi’nde İletişim Dersleri vermeye başladı. 2017 yılına kadar rektör danışmanlığı ve rektör yardımcılığı görevlerinde bulundu; aynı üniversiteye 2018 yılında Rektör atandı. Bu görevini 27 Mart 2020 tarihine kadar devam ettirdi. Sözen, Cumhurbaşkanlığı Sosyal Politikalar Kurul Üyesi ve Basın İlan Kurulu Yönetim Kurulu Başkanıdır. Sözen Temmuz 2022’de Maltepe Üniversitesi rektörü olarak atanmıştır.
Araştırmacı
Serin, Mustafa
Daire Başkanı
Maltepe Üniversitesi Kütüphane ve Bilgi Merkezi Daire Başkanı
Öğe
Türkiye'deki sivil havacılık öğrencilerinin staj yaptıkları kurumlara dair algılarının işveren markası algısına etkisinin incelenmesi
(T.C. Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2024) Ekener, Nagihan; Çapan Özeren, Özlem
Havacılık sektöründeki talepteki artış, nitelikli işgücü edinme gerekliliğini vurgulamaktadır ve stajın işe alım sürecindeki rolü giderek önem kazanmaktadır. Çalışmada, havacılık eğitimi alan öğrencilerin staj süreçlerinde işveren marka algısını şekillendiren kriterler ve staj deneyiminin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmada nicel bir metot olan tarama/anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırma, özellikle Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ve Havacılık Yönetimi alanlarında okuyan ve staj yapan öğrencilere odaklanarak, toplamda 440 geçerli anketle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre, stajyerlerin staj yeri seçiminde kendilerine tanınan esnekliğin, işveren marka algısı ve staj deneyimi üzerinde olumlu bir etkisi olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, staj yaptığı kurumun genel maaş, ücret ve ödül politikası ile çalışma şartları ve ulaşımın staj memnuniyeti ve beceri gelişimi üzerinde belirgin bir etkisi olmadığı ancak staj memnuniyeti ve beceri gelişimi açısından önemli olduğu görülmüştür. Staj yapan öğrencilerin sosyal imkanlardan yararlanmalarının, staj memnuniyeti ve beceri gelişimi açısından olumlu değerlendirmeler yapmalarına sebep olduğu belirlenmiştir. Genel olarak, öğrencilerin staj memnuniyetinin yüksek olduğu ve bu memnuniyetin gelecekteki iş başvurularını olumlu yönde etkileyebileceği anlaşılmaktadır. Staj yapılan kurum itibarının ve sosyal ve gelişim olanaklarına verilen önemin stajyerlerdeki kurum algısını güçlendireceği ve olumlu etkileşimi teşvik edeceği açığa çıkmıştır. Gelecekte stajlarla ilgili çalışma yapacak araştırmacılara, staj yapılan kurumun sosyal olanaklarının, bireylerin o kurumu tercih etme eğilimine etkisini belirlemeye yönelik araştırmalara odaklanmaları önerilmektedir.