Using online application-integrated production-based vocabulary activities with university-level efl learners: a case study / Üniversite düzeyinde yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerle çevrimiçi uygulamalar entegre edilmiş ve üretime dayalı kelime etkinlikleri kullanımı: vaka çalışması için istatistikler