Eğitim kurumlarındaki liderlerin yönetilenler üzerindeki motivasyonunun incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorTelman, Nursel
dc.contributor.authorKurt, Ebru
dc.date.accessioned2024-07-12T22:22:15Z
dc.date.available2024-07-12T22:22:15Z
dc.date.issued2015en_US
dc.date.submitted2015-09en_US
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Endüstri ve Örgüt Psikolojisi Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractEğitim kurumlarında liderlik, özellikle son yıllarda üzerinde çok çalışma yapılan bir konu olup, okul yöneticilerinin liderlik vasıflarının artmasının eğitim kurumlarında çalışanlara pek çok katkısı olduğunun altı çizilmektedir. Yine eğitim kurumlarında öğretmenlerin motivasyon düzeylerinin yüksek olması, verilen eğitimin kalitesini arttırmada önemli bir etken olarak görülmektedir. Öte yandan liderlik ile motivasyon arasında literatürdeki mevcut çalışmalar incelendiğinde, henüz yeterli çalışmanın olmadığı görülmektedir. Verilen hizmet içi eğitimlerde bu konulara yeteri kadar yer verilmemesi de bunun göstergesidir. Bu nedenle yapılan bu çalışmada, eğitim kurumlarındaki yöneticilerin liderlik algısının, çalışanların motivasyonu üzerindeki etkileri incelenmiştir. Bu çalışmada, 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında, Kadıköy ilçesinde çeşitli ilk ve ortaokullarda görev yapan (n=192) öğretmenler üzerinde anket uygulaması yapılmıştır. Ankette öğretmenlere motivasyon düzeylerini ve yöneticilerinin liderlik algısını ölçen ölçekler uygulanmıştır. Çalışma sonuçlarına göre, öğretmenlerin cinsiyet, öğrenim durumu, yaş, aylık gelir, medeni durum ve mesleki deneyimlerinin motivasyon düzeylerine göre yöneticilerinin liderlik düzeyi algısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gözlemlenmemiştir (p>0,05). Diğer taraftan liderlik ile içsel motivasyon ve toplam motivasyon düzeyleri arsında istatistiksel olarak anlamlı ilişki gözlemlenmiştir (p<0,05). Okul yöneticilerinin liderlik vasıflarının arttırılmasının, öğretmenlerin motivasyon düzeylerini arttıracağı ifade edilebilir.en_US
dc.description.abstractLeadership in education organizations is a topic on which recently there are many researches focusing on, and it is underlined that increasing leadership skills of school managers have many advantages to workers at education organizations. In addition, high motivation level of teachers in education organization is seen an important factor to increase quality of education. On the other hand, it is seen that there have not been enough research, examining researches on relationship between leadership and motivation. The fact that there has not been enough places for leadership in in-service training is an indicator of this argument. For this reason, effects of leadership perceiving of managers at education organizations on worker motivation is examined in this research. In this research, survey was applied to (n=192) teachers working different primary and secondary schools in Kadıköy Province in 2014-2015 education year. In the survey, scales measuring motivation levels and leadership of manager perceiving were applied to teachers. According to results of the study, there were not statistically significant differences of leadership of manager perceiving based on gender, education level, age, monthly income, marital status and experience levels with motivation levels (p<0,05). On the other hand, statistically significant correlations were observed between leadership, inside motivation and total motivation points (p<0,05). It may be argued that increasing leadership skills of school managers may increase motivation levels of teachers.en_US
dc.identifier.citationKurt, E.(2015). Eğitim kurumlarındaki liderlerin yönetilenler üzerindeki motivasyonunun incelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/10972
dc.institutionauthorKurt, Ebruen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKT0999en_US
dc.subjectLiderliken_US
dc.subjectMotivasyonen_US
dc.subjectİçsel Motivasyonen_US
dc.subjectDışsal Motivasyonen_US
dc.subjectLeadershipen_US
dc.subjectMotivationen_US
dc.subjectInside Motivationen_US
dc.subjectOutside Motivationen_US
dc.titleEğitim kurumlarındaki liderlerin yönetilenler üzerindeki motivasyonunun incelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of motivation on the rules of the leaders in educational institutionsen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Ebru_Kurt_131107104.pdf
Boyut:
970.95 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin / Full text
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu