Okul öncesi eğitimi lisans programı ile çocuk gelişimi önlisans programı son sınıf öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Okul Öncesi Eğitimi lisans programı son sınıf öğrencileri normal ders yüklerinin yanı sıra öğretmen olarak atanabilmek için sınavlara hazırlanmakta ve aynı zamanda anaokullarına uygulamaya gitmektedirler. Çocuk Gelişimi önlisans programı son sınıf öğrencileri de benzer yoğunluk altında lisans programına geçiş için sınavlara hazırlık sürecinde stres altında olduklarını ve stresle başa çıkmakta zorlandıklarını dile getirmektedirler. Bu doğrultuda, bu çalışma Afyon Kocatepe Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi lisans programı son sınıf öğrencileri ile Çocuk Gelişimi önlisans programı son sınıf öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin incelenmesini amaçlamaktadır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi eğitimi, Çocuk gelişimi, Öğretmen adayları, Stresle başa çıkma
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Ertürk, İ., Gökdemir, H., Hasırcıoğlu, A. N., Bozer, B. (2019). Okul öncesi eğitimi lisans programı ile çocuk gelişimi önlisans programı son sınıf öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin incelenmesi. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
