Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda yayınlanan lisansüstü tezlerin incelenmesi
dc.contributor.author | Yıldırım, Gülümser | |
dc.contributor.author | Taze, Sümeyra | |
dc.contributor.author | Kurban, Özgül | |
dc.contributor.author | Topal, Tuğba | |
dc.date.accessioned | 2024-07-12T20:32:45Z | |
dc.date.available | 2024-07-12T20:32:45Z | |
dc.date.issued | 2019 | en_US |
dc.department | Fakülteler, Eğitim Fakültesi | en_US |
dc.description.abstract | Amaç: Bu çalışma, toplum içindeki her bireyin toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin bir duyarlılığa sahip olması, bunun için de öncelikle eğitim olmak üzere tüm araştırma alanlarında bu duyarlılığı kazandıracak politika, proje ve uygulamaların olması gerekliliğinden yola çıkmıştır. Bu araştırma, Türkiye’de toplumsal cinsiyet konusunda yayınlanmış olan lisansüstü tezlerin incelenmesini amaçlamaktadır. | en_US |
dc.identifier.citation | Yıldırım, G., Taze, S., Kurban, Ö. ve Topal, T. (2019). Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda yayınlanan lisansüstü tezlerin incelenmesi. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi. | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12415/787 | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | Maltepe Üniversitesi | en_US |
dc.relation.ispartof | 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Ulusal Konferans Öğesi | en_US |
dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
dc.snmz | KY06257 | |
dc.subject | Toplumsal cinsiyet | en_US |
dc.subject | Toplumsal cinsiyet eşitliği | en_US |
dc.subject | Erken çocukluk eğitimi | en_US |
dc.subject | Lisansüstü tezler | en_US |
dc.title | Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda yayınlanan lisansüstü tezlerin incelenmesi | en_US |
dc.type | Conference Object | |
dspace.entity.type | Publication |