12-30 aylar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının anlamsal yönden incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2008
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırma, 12-30 aylar arasındaki Türk çocuklarında Türkçe'yi öğrenirken dildeki yapıları ve sözcük türlerini anlama yönünden ne gibi aşamalar geçirdiklerini saptamak ve bu aşamaların kazanılmasında cinsiyet ve annenin eğitim durumunun etkilerini belirlemek amacıyla planlanmıştır...
This research has been planned in order to determine what kinds of phases the Turkish children aged between 12-30 months go through while learning Turkish language regarding the structures of the language and the conprehension of word types...
This research has been planned in order to determine what kinds of phases the Turkish children aged between 12-30 months go through while learning Turkish language regarding the structures of the language and the conprehension of word types...
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Dil gelişimi, Alıcı dil, Semantic, Sözcük dağarcığı, erken çocukluk dönemi, Language development, Receptive language, Semantic, Vocabulary, Early childhood period
Kaynak
XX. Dilbilim Kurultayı Bildirimleri 12-13 Mayıs 2006
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Dereobalı, N. ve Dönmez, N. B. (2008). 12-30 aylar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının anlamsal yönden incelenmesi / A semantic study on the linguistic structures of turkish children aged from 12 to 30 months. XX. Dilbilim Kurultayı Bildirimleri 12-13 Mayıs 2006. Maltepe Üniversitesi. s. 351-363.
