Internationalization, mobility and englishization in higher education across OECD countries

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-0341-229Xen_US
dc.contributor.authorToprak, Tuğba Elif
dc.date.accessioned2024-07-12T20:53:31Z
dc.date.available2024-07-12T20:53:31Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentFakülteler,İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümüen_US
dc.description.abstractAvrupa Birliği politikalarının açık bir şekilde çokdillilik kavramını desteklemesine karşın, uluslararasılaşmanın Avrupa yükseköğretim sisteminin dil topoğrafyası üzerindeki etkisi gittikçe artmaktadır. Bologna sonrası süreçte yükseköğretim kurumlarının daha uluslararası ve yetkin öğrenci ve araştırmacıları bünyelerine çekme isteği, İngilizcenin Avrupa kıtasındaki çok önemli sayıda yükseköğretim kurumunda eğitim dili olmasına sebebiyet vermiştir. Özellikle, akademideki rekabetçiliğin yol açtığı baskılar pek çok yükseköğretim kurumunun uluslararasılaşma ile İngilizceleşme kavramı arasında doğrudan bir bağlantı kurmasına neden olmuştur. Bu durum, İngilizcenin dünya ölçeğinde ortak dil olarak pozisyonunu güçlendirmiştir. Bu makalede, uluslararasılaşma, dil politikaları ve İngilizceleşme hususları OECD uluslararası öğrenci hareketlilik verilerine dayanılarak eleştirel bir bakışla irdelenmektedir. Bunun yanı sıra, mevcut makalede, yükseköğretim kurumlarında uluslararasılaşmayı sağlamak amacıyla yabancı dil politikalarının uygulanması halinde dikkat edilmesi gereken çeşitli pratik ve pedagojik hususlar ele alınmıştır.en_US
dc.description.abstractAlthough the European Union policies explicitly support the notion of multilingualism, the impact of increasing internationalization on the linguistic landscape of the European higher education system has been dramatic. In the post-Bologna period, the desire of higher education institutions to attract a more skilled and diverse body of students seems to turn English into the medium of instruction of a significant number of higher education institutions based in the continent. Particularly, competitiveness in the academic market that leads to bottom-up and top-down pressures within universities to become more international may have caused many higher education institutions to directly associate internationalization with Englishization. As this situation reinvigorates the status of English as the lingua franca, the present article investigates the links between internationalization, language policies, and Englishization through having a closer look at the OECD international student mobility data. The article also points to several practical and pedagogical considerations involved in implementing language policies in higher education.en_US
dc.identifier.citationToprak, T. E. (2019). Internationalization, mobility and englishization in higher education across OECD countries / OECD ülkeleri yükseköğretiminde uluslararasılaşma, hareketlilik ve ingilizceleşme. Üniversite Araştırmaları Dergisi. 2(1), s. 12-17.en_US
dc.identifier.endpage17en_US
dc.identifier.issn2636-7459
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage12en_US
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/uad/issue/44899/490903
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/2647
dc.identifier.volume2en_US
dc.institutionauthorToprak, Tuğba Elif
dc.language.isoenen_US
dc.publisherDurmuş Günayen_US
dc.relation.ispartofÜniversite Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.isversionof10.32329/uad.490903en_US
dc.relation.publicationcategoryUluslararası Hakemli Dergide Makale - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.snmzKY03987
dc.subjectInternationalizationen_US
dc.subjectLanguage policyen_US
dc.subjectEnglish-medium instruction (EMI)en_US
dc.subjectStudent mobiliten_US
dc.subjectUluslararasılaşmaen_US
dc.subjectDil politikalarıen_US
dc.subjectEğitim dili olarak İngilizceen_US
dc.subjectÖğrenci hareketliliğien_US
dc.titleInternationalization, mobility and englishization in higher education across OECD countriesen_US
dc.title.alternativeOECD ülkeleri yükseköğretiminde uluslararasılaşma, hareketlilik ve ingilizceleşmeen_US
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyon

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Koleksiyonu