Otizm tanılı çocuklar için tasarlanan duyu bahçelerinin okul öncesi dönem çocuklarına yönelik uygulama önerileri
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Otizm, kesin bir tedavisi bulunmayan ve yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Ancak otizm tanılı bireylerin yaşamlarında karşılaşacakları zorluklar, erken yaşta müdahale yoluyla önemli ölçüde azaltılabilir. Bu çalışmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu olan çocukların oyun alanlarına duyusal gelişimlerini destekleyecek duyu bahçesi bileşenlerini dahil etmek, yapılan düzenlemenin çocuklar üzerinde gözlemlenen etkilerinden yola çıkarak otizm spektrum bozukluğuna sahip okul öncesi dönem çocuklarının duyusal gelişimlerine katkı sağlayacak duyu bahçesi için tasarım önerileri sunmaktır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Duyu bahçesi, Farklı gelişen çocuklar, Otizm, Erken çocukluk dönemi
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Türkat, A., Karaçay, A., Özçelik, N., Mert, T., Gündoğdu, Y. ve Yücelyiğit, S. (2019). Otizm tanılı çocuklar için tasarlanan duyu bahçelerinin okul öncesi dönem çocuklarına yönelik uygulama önerileri.
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
