Okul öncesi öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumları
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumlarını belirlemektir. Araştırma da betimsel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü 3 ve 4. Sınıf öğrencilerinden 135 kişi oluşturmaktadır. Araştırma da uygun örneklem kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak Fatma Aydın ve Fatma Nazlı KARAA tarafından geliştirilen “Öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumları” ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS 17 programı ile analiz edilecek olup analiz süreci devam etmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi öğretmen adayı, Teknoloji, Tutum
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Cingi, M. A. ve Şenel, S. (2019). Okul öncesi öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumları. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
