The role of global virtual classrooms in enhancing quality education in the EFL context
Küçük Resim Yok
Tarih
2015
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
The preliminary aim of this paper was to evaluate the role of GVC in enhancing the quality of education of EFL learning at Tlemcen University and the extent to which video conferencing sessions can improve the students linguistic and cross-cultural competences.
Bu araştırmanın ilk amacı Tlemcen Üniversitesi'ndeki EFL eğitiminde eğitimin kalitesini arttırmada GVC'nin rolünü ve video konferans oturumlarının öğrencilerin dilbilimsel ve kültürlerarası becerilerini ne ölçüde geliştirdiğini değerlendirmektir.
Bu araştırmanın ilk amacı Tlemcen Üniversitesi'ndeki EFL eğitiminde eğitimin kalitesini arttırmada GVC'nin rolünü ve video konferans oturumlarının öğrencilerin dilbilimsel ve kültürlerarası becerilerini ne ölçüde geliştirdiğini değerlendirmektir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Virtual classrooms, Education, EFL, Sanal sınıf, Eğitim
Kaynak
2015 İstanbul International Education Student Congress
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Youcef, I. (2015). The role of global virtual classrooms in enhancing quality education in the EFL context. Zorkaya, N., Marangoz, M. ve Tezel, Z.E. (ed.). 2015 İstanbul International Education Student Congress (55-56 ss.). İstanbul: Maltepe Üniversitesi.
