Eğitim yöneticilerinin demografik özellikleri ile sendikal bağlılıkları arasındaki ilişki (İstanbul örneği)
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2018-12
Yazarlar
Yalçın, Ali
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı eğitim yöneticilerinin demografik özellikleri ile sendikal bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında İstanbul ilinde bulunan random örnekleme ile seçilen 396 sendika üyesi, ilk ve ortaöğretim yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan yöneticilerin sendikal bağlılıklarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla Gordon ve arkadaşları (1980) tarafından geliştirilen, Bilgin (2003) tarafından Türkçe uyarlama çalışması yapılan “Sendikaya Bağlılık Ölçeği” (SBÖ) kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), LSD testi ve Pearson Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre eğitim yöneticilerinin sendikaya karşı sorumluluk faktöründe sendikal bağlılık düzeyinin cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermediği, eğitim yöneticilerinin sendikalılığın önemine inanma faktöründe sendikal bağlılık düzeyinin görev yaptıkları kurum türüne göre anlamlı bir farklılık gösterdiği, eğitim yöneticilerinin sendikaya karşı sorumluluk faktöründe sendikal bağlılık düzeyinin kurumundaki yöneticilik görevine göre anlamlı bir farklılık göstermediği, araştırmaya katılan eğitim yöneticilerinin sadece sendikalılığın önemine inanma faktöründe sendikal bağlılık düzeylerinin yaş gruplarına göre anlamlı bir farklılık gösterdiği bulgusuna erişilmiştir.
The aim of this research is to examine the relationship between the demographic characteristics of the training managers and their trade union commitment. Relational search model was used in the study. The study group of this study is composed of 396 union members, primary and secondary school administrators, who were randomly sampled in the province of Istanbul during the academic year of 2017-2018. The perception of the union attitudes of the managers participating in the research The "Union Attachment Scale" (SBI) developed by Gordon et al. (1980) by Bilgin (2003) was used in the study to determine the factors affecting the union commitment of the teachers. For statistical analysis, t test, one-way analysis of variance (ANOVA), LSD test and Pearson Correlation Analysis were used. According to the results obtained from the research, it was found that the level of trade union commitment did not show a significant difference with respect to the level of union commitment, the level of union commitment was found to be significantly higher than the level of union commitment in the training manager, it was found that the education administrators participating in the research showed a significant difference only in the level of trade union commitment and age group in the factor of believing that importance of unionism was important.
The aim of this research is to examine the relationship between the demographic characteristics of the training managers and their trade union commitment. Relational search model was used in the study. The study group of this study is composed of 396 union members, primary and secondary school administrators, who were randomly sampled in the province of Istanbul during the academic year of 2017-2018. The perception of the union attitudes of the managers participating in the research The "Union Attachment Scale" (SBI) developed by Gordon et al. (1980) by Bilgin (2003) was used in the study to determine the factors affecting the union commitment of the teachers. For statistical analysis, t test, one-way analysis of variance (ANOVA), LSD test and Pearson Correlation Analysis were used. According to the results obtained from the research, it was found that the level of trade union commitment did not show a significant difference with respect to the level of union commitment, the level of union commitment was found to be significantly higher than the level of union commitment in the training manager, it was found that the education administrators participating in the research showed a significant difference only in the level of trade union commitment and age group in the factor of believing that importance of unionism was important.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Sendika, Bağlılık, Yönetici, Union, Commitment, Manager
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Yalçın, A. (2018). Eğitim yöneticilerinin demografik özellikleri ile sendikal bağlılıkları arasındaki ilişki (İstanbul örneği). Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
