Erken çocukluk eğitimi ve eğitim hakkı

dc.authorid0009-0000-7260-3386en_US
dc.contributor.advisorCoşkun Özüaydın, Bergen
dc.contributor.authorBayam Yıldırım, Hatice
dc.date.accessioned2024-07-12T22:36:24Z
dc.date.available2024-07-12T22:36:24Z
dc.date.issued2023en_US
dc.date.submitted2023-09en_US
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İnsan Hakları Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu akademik çalışmada, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi başta olmak üzere çeşitli uluslararası ve ulusal belgede yer alan, ücretsiz ve zorunlu eğitim bağlamında değerlendirilen “ilköğretim” kavramı, erken çocukluk dönemini kapsamaması nedeniyle yetersiz bulunarak sorunsallaştırılmaktadır. İnsanın gelişimi ve bu bağlamda olanaklarını gerçekleştirebilmesi göz önünde bulundurulduğunda, ilköğretim çağında başlayacak eğitimin, geç kalınmış bir eğitim olduğu, insanın eğitimine erken çocukluktan itibaren başlanmasının gerekliliği üzerinde durulmaktadır. Bu bağlamda eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanabilmesi için, bu eğitimin devlet güvencesi ile ücretsiz ve zorunlu olması gerektiği temellendirilmeye çalışılmaktadır.en_US
dc.description.abstractIn this academic study, the concept of "primary education" which is evaluated in the context of free and compulsory education, as stated in various international and national documents including the Universal Declaration of Human Rights, is problematized due to its inadequacy in not encompassing early childhood period. Considering the development of the individual and their potential, it is emphasized that education starting from the primary education age is a delayed education and the necessity of starting the education of individuals from early childhood is emphasized. In this context, in order to ensure equal opportunities in education, it is argued that this education should be provided by the state as free and compulsory.en_US
dc.identifier.citationBayam Yıldırım, H. (2023). Erken çocukluk eğitimi ve eğitim hakkı / Early childhood education and the right to education. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/12517
dc.language.isotren_US
dc.publisherT.C. Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKT2581en_US
dc.subjectErken çocukluk eğitimien_US
dc.subjectEğitim hakkıen_US
dc.subjectEğitimde fırsat eşitliğien_US
dc.subjectZorunlu eğitimen_US
dc.subjectÜcretsiz eğitimen_US
dc.subjectEarly childhood educationen_US
dc.subjectRight to educationen_US
dc.subjectEquality of opportunities in educationen_US
dc.subjectCompulsory educationen_US
dc.subjectFree educationen_US
dc.titleErken çocukluk eğitimi ve eğitim hakkıen_US
dc.title.alternativeEarly childhood education and the right to educationen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar