KÜLTÜREL DEĞERLER PERSPEKTİFİNDE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
| dc.contributor.author | Eryılmaz, İnan | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T22:04:05Z | |
| dc.date.available | 2024-07-12T22:04:05Z | |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.description.abstract | Bireyin göstereceği girişimci davranışlar günümüzde hem bireylerinhem toplumların refahı açısından kritik bir unsur haline gelmiştir.Girişimcilik, bireyin istihdam fırsatlarını ve başarı yönelimini karakterizeeden bağlamsal ve bireysel değişkenlerin bir fonksiyonudur. Bireyinkişiliğinin yanı sıra içinde yaşadığı ve sosyalizasyon süreci ile birliktedavranışlarını yoğun biçimde şekillendiren kültürel çevrenin iseekonomik gelişmişliğin nüvesi olan girişim içeren davranışları etkilemesibeklenmektedir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, toplumsal kültüreldeğerler olan güç mesafesi, belirsizlikten kaçınma, toplulukçuluk veerillik ile genç yetişkinlerin girişimcilik eğilimi arasındaki ilişki veetkileşimi görmektir. Bu amaç doğrultusunda üniversite öğreniminedevam eden 290 öğrenciye araştırma ölçekleri ve demografik değişkenleriiçeren anket uygulanmıştır. Araştırma bulguları değerlendirildiğinde,genç yetişkenlerin belirsizlikten kaçınma eğilimi ve toplulukçulukkültürel değeri ortalamları yüksek, güç mesafesi kültürel değeri ise diğerdeğerlere kıyasla düşük çıkmıştır. Katılımcıların güç mesafesi,toplulukçuluk ve erillik kültürel değerler ile girişimcilik eğilimleriarasında pozitif yönde, belirsizlikte kaçınma eğilimler ile negatif yönde veistatistiksel açıdan anlamlı ilişki görülmüştür. Kurulan hiyerarşikregresyon modeline ise sırasıyla en fazla katkıyı güç mesafesi, erillik vetoplulukçuluk kültürel değerlerinin sağladığı görülmüştür. Demografikdeğişkenler değerlendirildiğinde kadın ve erkek katılımcılılarıngirişimcilik eğilimi ortalamaları arasındaki farklılığın istatistiksel olarakanlamlı, üniversitede geçirilen süre, ailenin geliri, anne ve baba işdurumu ile ailenin yaşadığı yer değişkenleri ise anlamlı olmadığıgörülmüştür. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.29228/TurkishStudies.23502 | |
| dc.identifier.endpage | 2260 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1308-2140 | |
| dc.identifier.issue | 4 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 2243 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 352830 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.29228/TurkishStudies.23502 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/352830 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12415/9509 | |
| dc.identifier.volume | 14 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Turkish Studies (Elektronik) | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.snmz | KY04789 | |
| dc.title | KÜLTÜREL DEĞERLER PERSPEKTİFİNDE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | en_US |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |
