Okul öncesi öğrencilerinin doğayla ilgili metafor algıları

dc.contributor.authorKarabulut, Nihan
dc.contributor.authorKaplan, Celal
dc.date.accessioned2024-07-12T20:32:46Z
dc.date.available2024-07-12T20:32:46Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesien_US
dc.description.abstractAmaç: İnsan gelişimin en kritik yılları okul öncesi dönemdir. Okul öncesi eğitimdeki ekoloji temelli eğitimin en önemli eğitim aracı “doğa”dır. Doğa’daki canlı ve cansız her obje çocuk eğitimindeki fiziksel, bilişsel ve duyusal eğitimin bir parçasıdır. Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumuna devam eden öğrencilerin “doğa” kavramına ait sahip oldukları algıların metaforlar aracılığıyla belirlenmesidir.en_US
dc.identifier.citationKarabulut, N., Kaplan, C. (2019). Okul öncesi öğrencilerinin doğayla ilgili metafor algıları. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/791
dc.language.isotren_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesien_US
dc.relation.ispartof14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyasıen_US
dc.relation.publicationcategoryUlusal Konferans Öğesien_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.snmzKY06261
dc.subjectOkul öncesi dönem öğrencilerien_US
dc.subjectMetaforen_US
dc.subjectDoğa algısıen_US
dc.titleOkul öncesi öğrencilerinin doğayla ilgili metafor algılarıen_US
dc.typeConference Object
dspace.entity.typePublication

Dosyalar