Digital literacy of generation Z university students during COVID -19 pandemic in the postmodern society

dc.contributor.authorKorkmaz, Doğan
dc.date.accessioned2024-07-12T21:43:42Z
dc.date.available2024-07-12T21:43:42Z
dc.date.issued2021en_US
dc.departmentMaltepe Üniversitesien_US
dc.description.abstractThe very high speed of latest technological growth has made it difficult to predict tomorrow’s life models. We are definitely sure that our future will be completely digital. We develop new digital approaches on every aspect of our lives. In fact, the world as we know is transforming into what is referred by many scholars and academicians as the era of postmodernism. In order to profit by these dramatic changes, all digital services will be changed or altered. Due to these radical changes the Generation Z is going to be affected by growing demand for digital literacy. In our age, technological developments affect all areas of life and the communication styles of individuals with each other are expanding in connection with this issue...en_US
dc.description.abstractSon zamanlardaki teknolojik büyümenin yüksek hızı, yarının yaşam modellerini tahmin etmeyi zorlaştırıyor. Geleceğimizin tamamen dijital olacağından kesinlikle eminiz. Hayatımızın her alanında yeni dijital yaklaşımlar geliştirmekteyiz. Aslında bildiğimiz dünya, pek çok akademisyen ve akademisyenler tarafından postmodernizm çağı olarak anılan döneme dönüşüyor. Bu dramatik değişikliklerden kar elde etmek için, tüm dijital hizmetler değişecek veya değiştirilecektir. Bu radikal değişiklikler nedeniyle Z Kuşağı, artan dijital okuryazarlık talebinden etkilenecektir. Çağımızda teknolojik gelişmeler yaşamın her alanını etkilemekte ve bireylerin birbirleriyle iletişim tarzları, bu konuya bağlı olarak genişlemekte ve etkilenmektedir...en_US
dc.identifier.citationKorkmaz, D. (2021). Digital literacy of generation Z university students during COVID -19 pandemic in the postmodern society / Z kuşağı üniversite öğrencilerinin COVID-19 küresel salgını sırasında postmodern toplumda dijital okuryazarlığı. MUISC'20-21 - International Faculty of Humanities and Social Sciences Student Congress içinde (70-71 ss.). İstanbul: Maltepe Üniversitesi.en_US
dc.identifier.endpage71en_US
dc.identifier.isbn978-605-2124-42-0
dc.identifier.startpage70en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/7636
dc.language.isoenen_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofMUISC'20-21 - International Faculty of Humanities and Social Sciences Student Congressen_US
dc.relation.publicationcategoryUluslararası Konferans Öğesi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKY03060
dc.subjectDigital literacyen_US
dc.subjectGeneration Zen_US
dc.subjectPostmodern societyen_US
dc.subjectCOVID-19 pandemicen_US
dc.subjectDijital okuryazarlıken_US
dc.subjectZ Kuşağıen_US
dc.subjectPostmodern toplumen_US
dc.subjectCOVID-19 küresel salgınıen_US
dc.titleDigital literacy of generation Z university students during COVID -19 pandemic in the postmodern societyen_US
dc.title.alternativeZ kuşağı üniversite öğrencilerinin COVID-19 küresel salgını sırasında postmodern toplumda dijital okuryazarlığıen_US
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication

Dosyalar