Türkiye ve Finlandiya okul öncesi eğitim sistemlerinin karşılaştırılması
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı Türkiye ve Finlandiya okul öncesi eğitim sistemlerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesidir. Araştırmada okul öncesi eğitimin yaş grubu, eğitimin amacı, iki ülkenin okul öncesi eğitiminin tarihçesi, okullaşma oranı, sınav sistemleri, okulların yönetim şekli, eğitimin finansmanı, okul öncesi eğitim ortamlarının düzenlenmesi, okul öncesi eğitim kurumlarının çeşitliliği, iki ülke tarafından yürütülen aile katılımı çalışmaları, eğitim konusunda yapılmakta olan uygulamalar yönünden iki ülke sistemi karşılaştırılmıştır. Araştırmanın sonucunda Türkiye’de ve Finlandiya’da okul öncesi eğitimi alanında yapılan çalışmalar ayrıntılı bir şekilde karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Finlandiya, Türkiye, Okul öncesi eğitim, Karşılatırmalı eğitim
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Gelebek, B., Uzun, H., Toma, Ş. G. ve Acarlıoğlu, H. (2019). Türkiye ve Finlandiya okul öncesi eğitim sistemlerinin karşılaştırılması. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
