DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLERİNİN İKİ DİLLİLİĞE YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
| dc.contributor.author | Erim, Ahsen | |
| dc.contributor.author | Seçkin Yılmaz, Şaziye | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T22:04:24Z | |
| dc.date.available | 2024-07-12T22:04:24Z | |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de hizmet veren dil ve konuşma terapistlerinin (DKT’lerin) iki dilliliğe yönelik bilgi düzeylerini belirlemektir. Tarama yöntemi ile yürütülen bu çalışmaya, 124 DKT gönüllü katılım göstermiştir (Ortalama yaş: 24.07±2.2). Verilerin toplanabilmesi için Leon (2015) tarafından geliştirilen bir anket çevrimiçi hale getirilerek kullanılmıştır. Katılımcıların anket maddelerine verdikleri doğru yanıtlar için frekans ve yüzde değerleri hesaplanmıştır. Anket maddelerinin çoğuna, katılımcıların önemli bir kısmı yanlış yanıt vermiştir. Konu ile ilgili eğitim aldığını belirten katılımcıların bilgi düzeyinin ise eğitim almadığını belirten katılımcılardan anlamlı olarak daha fazla olduğu görülmüştür (U=1452.5, p= .025). Çalışma sonuçlarına göre, katılımcıların çoğunluğu (%74.2, n=92), herhangi bir bozukluğu olan ve olmayan çocukların sahip olduğu kapasiteleri göz önüne alarak iki dil öğrenimini mümkün kılacak en uygun koşulları sağlamanın, DKT’lerin önemli bir görevi olduğunu bilmektedirler. Buna karşın katılımcıların iki dil edinimi, iki dilli çocukların değerlendirilmesi ve müdahalesine ilişkin önemli bilgi eksikliklerinin olduğu görülmüştür. DKT’lerin iki dillilik hakkında teorik bilgilerini artırmaları önerilmektedir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.30783/nevsosbilen.978766 | |
| dc.identifier.endpage | 744 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2149-3871 | |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 727 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1142145 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.978766 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1142145 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12415/9727 | |
| dc.identifier.volume | 12 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.snmz | KY05091 | |
| dc.title | DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLERİNİN İKİ DİLLİLİĞE YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | en_US |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |
