Eğitim fakültesi öğrencilerinin teşekkür etme eğilimlerinin incelenmesi (Malatya ili örneği)
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Minnettarlık ile ilgili yapılan araştırmalar ışığında üniversite öğrencileriyle yapılacak olan çalışmada, minnettarlık karakter gücünün geliştirilmesi ve desteklenmesi sağlanarak onlara yaşam boyu kullanabilecekleri bir bakış açısı kazandırılmasının mümkün olacağı düşünülebilir. Türkiye’de yeni çalışmalarda giderek önem kazansa da halen yetersiz düzeyde olan minnettarlık geliştirme çalışmalarını üniversite öğrencilerine ulaştırmak için öncelikle onlarda minnettarlığın ilişkili olduğu değişkenlerin incelenmesi gerekir ki, böylece bu grup için hazırlanacak müdahale ve eğitim programlarında hangi unsurlara yer verilebileceği konusunda bilimsel bir temel oluşturulabilsin. Bu nedenle, üniversite öğrencilerinde minnettarlık eğiliminin incelenmesinin söz konusu programların bileşenlerinin oluşturulmasına ışık tutacağı düşünülmektedir. Bu araştırmada eğitim fakültesi öğrencilerinin, bölümlerinin, cinsiyetlerinin, kardeş sayılarının, yaşadıkları yerleşim biriminin, mezun oldukları lise türlerinin ve aile eğitim düzeylerinin minnettarlık dışavurumları ile ilişkisi araştırılmak istenmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Minnettarlık, Dışavurum, Teşekkür etmek, Eğitim fakültesi
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Zelyurt, H. ve Aygül, B. N. (2019). Eğitim fakültesi öğrencilerinin teşekkür etme eğilimlerinin incelenmesi (Malatya ili örneği). 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
