Opiyat kullanım bozukluğu olan bireylere uygulanan psikoeğitimlerin bireylerin baş etme stratejileri ve anksiyete düzeylerine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-8542-5785en_US
dc.contributor.advisorCömert, Itır Tarı
dc.contributor.authorUygun, Nesteren
dc.date.accessioned2024-07-12T22:32:38Z
dc.date.available2024-07-12T22:32:38Z
dc.date.issued2021en_US
dc.date.submitted2021-09en_US
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, psikoeğitimlerin bireylerin baş etme stratejileri ve anksiyete düzeylerine etkisini Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi AMATEM kliniğinde tedavi gören, 18-50 yaş arası opiyat kullanım bozukluğu tanısı almış 65 erkek hastanın oluşturduğu örneklemle incelemektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla Demografik Bilgi Formu, Başa Çıkma Tutumları Ölçeği ve Beck Anksiyete Ölçeği kullanılmıştır. Verileri analiz etmek amacıyla SPSS paket programı kullanılarak değişkenler arası ilişkileri incelemek için Pearson korelasyon analizi ve Spearman sıra farkları korelasyon analizi; gruplar arası farkları incelemek için Bağımlı Gruplar T-testi, Wilcoxon İşaretli Sıralar testi, Bağımsız Gruplar T-testi, Mann Whitney U testi, Tek Yönlü Varyans Analizi ve Kruskall Wallis testleri yapılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre katılımcıların psikoeğitimler sonrasında genel başa çıkma tutumları, kendine yardım, yaklaşım ve uyum sağlama puanlarının anlamlı düzeyde yükseldiği; sakınma-kaçınma, kendine ceza ve anksiyete puanlarının ise azaldığı görülmüştür. Psikoeğitim öncesi ve sonrası bazı değişkenler arasında anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Bu bulgular doğrultusunda sonuçlar ayrıntılı olarak tartışılmıştır.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to examine the effects of psychoeducation on individuals coping strategies and anxiety levels with a sample of 65 male patients aged 18-50 years who were treated at the AMATEM clinic of Erenköy Psychiatric and Neurological Diseases Training and Research Hospital. Demographic Information Form, Coping Attitudes Scale and Beck Anxiety Inventory were used to collect data in the study. Pearson correlation analysis and Spearman rank difference correlation analysis to examine the relationships between variables using the SPSS package program to analyze the data; Dependent Groups T-test, Wilcoxon Signed Ranks test, Independent Groups T test, Mann Whitney-U test, One-Way Analysis of Variance and Kruskall Wallis tests were used to examine the differences between groups. According to the results of the research, the general coping attitudes, self-help, approach and adaptation scores of the participants increased significantly after the psychoeducation; avoidance, self-punishment and anxiety scores decreased. Significant relationships were found between some variables before and after psychoeducation. In line with these findings, the results are discussed in detail.en_US
dc.identifier.citationUygun, N. (2021). Opiyat kullanım bozukluğu olan bireylere uygulanan psikoeğitimlerin bireylerin baş etme stratejileri ve anksiyete düzeylerine etkisi / Effects of psychoeducation on coping strategies and anxiety levels individuals with opiate use disorder (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/11972
dc.language.isotren_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.snmzKT2011en_US
dc.subjectOpiyat kullanım bozukluğuen_US
dc.subjectPsikoeğitimen_US
dc.subjectBaş etme stratejilerien_US
dc.subjectAnksiyeteen_US
dc.subjectOpiate use disorderen_US
dc.subjectPsychoeducationen_US
dc.subjectCoping strategiesen_US
dc.subjectAnxietyen_US
dc.titleOpiyat kullanım bozukluğu olan bireylere uygulanan psikoeğitimlerin bireylerin baş etme stratejileri ve anksiyete düzeylerine etkisien_US
dc.title.alternativeEffects of psychoeducation on coping strategies and anxiety levels individuals with opiate use disorderen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu