Okul öncesi eğitim kurumlarında ekran kullanımının incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Okul öncesi dönemde ekran kullanımı (bilgisayar, TV, projeksiyon, tepegöz,...) çocuğun eğitimine katkı sağlarken gelişimsel ihtiyacını da desteklemektedir. Yapılan araştırmalarda çocukların ekran kullanımına çok erken yaşlarda başladığı görülmektedir. Okul öncesinde çocuğun ekran ile tanışması doğum ile başlarken, ekran kullanımı ise 1,5 – 2 yaşlarında başlamaktadır. Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında ekran çeşitlerini, ekran kullanım sıklığını, ekranda kullanılan etkinlikleri, öğretmenin ekran kullanım düzeyini, ekranların açık kalma süresini, ekranın hangi amaçlarla kullanıldığını tespit etmektir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Karaköse, B., Duman, E., Bozbalak, M., Turunç, N. ve Uygun, S. (2019). Okul öncesi eğitim kurumlarında ekran kullanımının incelenmesi. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
