Okul öncesi dönem çocuklarının özel gereksinimli akranlarına yönelik algıları

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorEren, Nazife Merve
dc.contributor.authorAvşar, Merve
dc.contributor.authorIşıtan, Sonnur
dc.date.accessioned2024-07-12T20:35:53Z
dc.date.available2024-07-12T20:35:53Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesien_US
dc.description.abstractAmaç: Özel gereksinimli bireylerin, tipik gelişim gösteren akranları ile birlikte eğitim almalarına kaynaştırma uygulamaları denilmektedir. Kaynaştırma uygulamalarının sonuçlarına yönelik birçok yararlar bulunmaktadır. Bu kapsamda, hem özel gereksinimli bireyler açısından hem de tipik gelişim gösteren bireyler açısından olumlu yararları olduğundan söz edilmektedir. Bu noktadan hareketle tipik gelişim gösteren çocukların gözünden özel gereksinimli bireylere yönelik algılarının incelenmesi bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır.en_US
dc.identifier.citationEren, N. M., Avşar, M., Işıtan, S. (2019). Okul öncesi dönem çocuklarının özel gereksinimli akranlarına yönelik algıları. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/973
dc.language.isotren_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesien_US
dc.relation.ispartof14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyasıen_US
dc.relation.publicationcategoryUlusal Konferans Öğesien_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.snmzKY06443
dc.subjectOkul öncesien_US
dc.subjectKaynaştırma eğitimien_US
dc.subjectÖzel gereksinimli çocuken_US
dc.titleOkul öncesi dönem çocuklarının özel gereksinimli akranlarına yönelik algılarıen_US
dc.typeConference Object
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyon

Eğitim Fakültesi Koleksiyonu