Okul öncesi dönem etkinliklerinin steam uygulamaları ile çeşitlendirilmesi üzerine eylem araştırması
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: STEAM eğitimi, 21.yy. becerilerinin gelişiminde önemli rol oynamaktadır. Bu beceriler bilime meraklı, üretken, yaratıcı, kendini sürekli yenileyen, problem çözebilen ve hayat boyu öğrenen bireyler yetiştirilmesini sağlamaktadır. STEAM eğitimi, öğrencilere fen, mühendislik, teknoloji ve matematik derslerinin birbirleriyle ilişkilendirilerek öğretilmesi amacı taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının etkinliklerinde STEAM uygulamalarını daha etkin hale getirmeleridir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi eğitim, Eylem araştırması, Öğretmen adayı görüşleri, STEAM, FeTeMM
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Altun, G. S. ve Çavdar, S. (2019). Okul öncesi dönem etkinliklerinin steam uygulamaları ile çeşitlendirilmesi üzerine eylem araştırması. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
