Okul öncesi öğretmenlerinin akıl ve zeka oyunlarına yönelik görüşleri
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin akıl ve zeka oyunlarına yönelik görüşlerini ve sıklıkla tercih ettikleri zeka oyunlarını belirlemektir. Geleceğin öğretim yöntemi olarak kabul edilen akıl ve zeka oyunları son zamanlarda pek çok öğretmen, eğitimci ve araştırmacının dikkatini çekmiştir. Akıl ve zeka oyunlarının ellerinde hayat bulacağı okul öncesi öğretmenlerinin bu konu hakkındaki görüşleri çok kıymetlidir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi eğitim, Akıl ve zeka oyunları
Kaynak
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Ayaz, C. (2019). Okul öncesi öğretmenlerinin akıl ve zeka oyunlarına yönelik görüşleri. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi.
