An investigation of English language teaching in virtual reality and metaverse platforms

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-1455-551X
dc.contributor.advisorDilman, Hakan
dc.contributor.authorAmaç, Sevda
dc.date.accessioned2024-07-12T22:13:51Z
dc.date.available2024-07-12T22:13:51Z
dc.date.issued2024en_US
dc.date.submitted2024en_US
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractThis study aims to explore the use of virtual reality and metaverse platforms in English Language Teaching. More specifically, it is aimed to provide insights into the characteristics of virtual reality and metaverse platforms in educational use, the learning gains from using these platforms in ELT and the ways of using them in ELT. Meta synthesis method was adopted to investigate the research questions and to achieve the aims of the study. The results of 41 studies that were conducted between the years of 2012 and 2022 were investigated to perform a meta-synthesis. The data were collected through journal websites and various online search databases. The findings obtained from the studies revealed that the characteristics of virtual reality and metaverse platforms make them suitable for their use in the ELT field and they provide many educational opportunities for foreign language learners regarding their learning gains. It was also found that it is possible to integrate virtual reality and metaverse platforms into English language lessons in different ways. In addition to these findings, it was seen that the use of virtual reality platforms and devices in English Language Education may have challenging aspects. As a result, it is suggested to conduct more studies in order to understand this topic better and reap the benefits of this inevitable future technology as early as possible.en_US
dc.description.abstractBu çalışmada, sanal gerçeklik ve metaverse teknolojilerinin İngiliz Dili Eğitimindeki kullanımının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, sanal gerçeklik ve metaverse platformlarının eğitsel özellikleri, bu platformların İngiliz Dili Eğitiminde sağladığı öğrenme kazanımları ve bu platformların İngiliz Dili Eğitimindeki kullanım yolları araştırılmıştır. Araştırma sorularının yanıtlanması ve çalışmanın amacının gerçekleştirilmesi için meta-sentez yöntemi kullanılmıştır. 2012-2022 yılları arasında yapılmış 41 çalışmanın sonuçları incelenmiştir. Veriler, çeşitli çevrimiçi arama veri tabanları ve dergi web siteleri aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan bilgiler analiz edilmiş ve tablolar ile sunulmuş. Daha sonra bulgular karşılaştırılarak, bulunan benzerlikler ve farklılıklar sentezlenmiştir. Çalışmalardan edinilen bilgiler, var olan özelliklerinin sanal gerçeklik ve metaverse platformlarını İngiliz Dili Eğitiminde kullanmaya uygun kıldığını; sağladıkları öğrenme kazanımları açısından öğrencilere birçok eğitsel fırsat sunduklarını; ve İngilizce derslerine farklı şekillerde dahil edilebilmelerinin mümkün olduğunu göstermiştir. Bu bilgilere ek olarak, sanal gerçeklik platformlarının ve cihazlarının İngiliz Dili Eğitimi sınıflarında kullanılmasının zorlayıcı yanlarının olabileceği saptanmıştır. Sonuç olarak, geleceğin bu kaçınılmaz teknolojisinden olabildiğince erken faydalanabilmek adına bu konuda daha fazla çalışmanın yapılması önerilmiştir.en_US
dc.identifier.citationAmaç, S. (2024). An investigation of English language teaching in virtual reality and metaverse platforms / Sanal gerçeklik ve metaverse ortamlarında İngiliz dili öğretimi üzerine bir inceleme. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12415/9934
dc.language.isoenen_US
dc.publisherMaltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzKT2732en_US
dc.subjectVirtual realityen_US
dc.subjectMetaverseen_US
dc.subjectVirtual reality platformsen_US
dc.subjectMetaverse platformsen_US
dc.subjectEnglish Language Teachingen_US
dc.subjectVirtual reality in ELTen_US
dc.subjectMetaverse in ELTen_US
dc.titleAn investigation of English language teaching in virtual reality and metaverse platforms
dc.title.alternativeSanal gerçeklik ve metaverse ortamlarında İngiliz dili öğretimi üzerine bir incelemeen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Sevda_Amaç_An_Investigation_of_English.pdf
Boyut:
1.97 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu