Okul öncesi öğrencilerinin okul ve öğretmen kavramına ilişkin zihinsel imgelerinin incelenmesi
| dc.contributor.author | Bal, Emine | |
| dc.contributor.author | Satılmış, Buse | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T20:32:32Z | |
| dc.date.available | 2024-07-12T20:32:32Z | |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.department | Fakülteler, Eğitim Fakültesi | en_US |
| dc.description.abstract | Okul ve öğretmen bir çocuğun gelişimini etkileyen en önemli çevresel faktörlerdendir. Bu araştırmanın amacı anaokullarında öğrenim gören, 3-6 yaş arası öğrencilerin okul ve öğretmen kavramına ilişkin zihinsel imgelerini öğrenmektir. Araştırmaya 2018-2019 öğretim yılı Kastamonu ili Merkez ilçesinde herhangi bir anaokulunda eğitim alan rastgele seçilmiş 100 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilerin ‘’okul’’ ve ‘’öğretmen’’ kavramlarını ana düşünce olarak kullandıkları zihin haritaları veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Bu zihin haritalarının içerik analizi yapılmıştır. Analizi yapılan zihin haritalarına göre öğrencilerin ‘’okul’’ denildiğinde en çok çocuk, çiçek, ev ve güneş resimleri çizdikleri; ‘’öğretmen’’ denildiğinde ise saat, kalp, ödev ve anne resimleri çizdikleri belirlenmiştir. Bu kavramlar ve daha az tekrar edilen diğer kavramlar kullanılarak okul ve öğretmen için genel zihin haritaları oluşturulmuştur. Elde edilen bulgulara göre 3-6 yaş arası çocukların okulu ve öğretmenlerini sevdikleri, okulda eğlendikleri fakat aynı zamanda derste yapılan ve evde yapılması için verilen çalışma kağıtlarını sıkıcı buldukları, sabah erken kalkmakta zorlandıkları ve sınıfta yapılan ya da yaşanan her şeyin zihinlerinde farklı etkiler bıraktığı sonuçlarına ulaşılmıştır. | en_US |
| dc.identifier.citation | Bal, E., Satılmış, B. (2019). Okul öncesi öğrencilerinin okul ve öğretmen kavramına ilişkin zihinsel imgelerinin incelenmesi. 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası Özet Kitapçığı, Maltepe Üniversitesi. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12415/748 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Maltepe Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | 14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi: Çocuğun Ekolojik Dünyası | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Ulusal Konferans Öğesi | en_US |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.snmz | KY06218 | |
| dc.subject | Okul | en_US |
| dc.subject | Öğretmen | en_US |
| dc.subject | Öğrenci | en_US |
| dc.subject | Zihin haritası | en_US |
| dc.title | Okul öncesi öğrencilerinin okul ve öğretmen kavramına ilişkin zihinsel imgelerinin incelenmesi | en_US |
| dc.type | Conference Object | |
| dspace.entity.type | Publication |
