Akran zorbalığını önlemede okul hemşiresinin rolü
Küçük Resim Yok
Tarih
2009
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Maltepe Üniversitesi
Erişim Hakkı
CC0 1.0 Universal
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Zorbalık tüm insanları; yaşına, cinsiyetine, etnik kökenine, dini inancına veya sosyoekonomik durumuna bağlı olmaksızın, her ortamda, bir veya birden çok zamanda etkileyebilen ve dünyanın her yerinde yaygın olarak görülen bir sorundur. Tüm dünya ülkelerini ilgilendiren zorbalığın okullarda yaygınlaşması çocukların ve gençlerin fiziksel ve psikososyal sağlığını tehdit etmektedir. Zorbalığın öğrenciler için ciddi bir travma olduğu, etkileri okul dönemi ile sınırlı kalmayıp yaşam boyu sürdüğünden toplum sağlığını da olumsuz etkilediği kabul edilmektedir. Akran zorbalığı öğrenciler yanında aileleri, öğretmenleri ve okul yöneticilerini de olumsuz etkiler. Bu nedenle zorbalık, okulda görevli hekim, okul hemşiresi, psikolog gibi sağlık profesyonellerinin ilgilenmesi gereken bir konudur. Bu makalede okulda akran zorbalığını önlemede okul hemşiresinin rolü üzerinde durulmuştur.
Bullying is a common problem that affects people all over the world regardless of age, gender, the ethnic origin, religious beliefs or the socio-economic status one or more time. All world countries concerning with school bullying that becomes widespread and threatens the children and young peoples’ physical and psychosocial health. It is also considered that the bullying is a serious trauma that is not limited with the school period but also has lifetime affects on the community health. This impacts also affects the families of the children, the teachers and the school administrators. Therefore bullying is an issue which must be paid attention by the health professional such as doctors, school nurses and psychologist. This study had a focus on the role of school nurse in peer bullying prevention programmes and tries to highlight this role.
Bullying is a common problem that affects people all over the world regardless of age, gender, the ethnic origin, religious beliefs or the socio-economic status one or more time. All world countries concerning with school bullying that becomes widespread and threatens the children and young peoples’ physical and psychosocial health. It is also considered that the bullying is a serious trauma that is not limited with the school period but also has lifetime affects on the community health. This impacts also affects the families of the children, the teachers and the school administrators. Therefore bullying is an issue which must be paid attention by the health professional such as doctors, school nurses and psychologist. This study had a focus on the role of school nurse in peer bullying prevention programmes and tries to highlight this role.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Akran zorbalığı, okul sağlığı, hemşirelik, Peer bullying, school health, nursing
Kaynak
Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim Ve Sanatı Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
2
Sayı
3
Künye
Arslan, S. ve Savaşer, S. (2009). Akran zorbalığını önlemede okul hemşiresinin rolü / Role of school nurse in peer bullying prevention. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim Ve Sanatı Dergisi. s. 118-123.
